Control i aprenentatge motor

L'àmbit d'estudi de la neurociència inclou l'interès pels mecanismes que usa el Sistema Nerviós per abordar els graus de llibertat que les característiques intrínseques del moviment li imposen (influències reguladores internes i externes), de manera que és molt interessant per al professional de la Fisioteràpia revisar l'estat actual del coneixement sobre els factors que converteixen l'avaluació i teràpia en un procés d'aprenentatge.

Aquest curs aporta una reflexió i posada en comú dels factors sistèmics que neixen de la interacció de l'individu amb la tasca en un entorn determinat, així com l'evolució dels paradigmes estructurals cap a punts de vista centrats en la participació en activitats significatives, i l’anàlisi de la importància dels factors cognitius i emocionals en la comprensió dels trastorns del moviment. En definitiva, permetrà desenvolupar un punt de vista crític amb els mètodes tancats de tractament que s'allunyen de l'anàlisi de la complexitat de la interacció individu/entorn/tasca.