Imaginería motora y observación de acción como abordaje para el dolor y el aprendizaje motor. Con Daniela Moratinos

PRESENTACIÓN

La prevalencia actual en dolor complejo o de larga evolución está alcanzando valores que lo convierten en una problemática (tanto por el empleo de recursos sanitarios como por el impacto psicosocial que ejerce en la vida del paciente) que bien merece la inversión, por parte de los profesionales que se dedican a su abordaje, de todos los esfuerzos para buscar todas aquellas alternativas que estén en su mano.

Se trata de atender las necesidades formativas de carácter profesional que dan salida a la demanda de abordajes terapéuticos alternativos a la terapia manual clásica en 2 ámbitos concretos a los que se puede sumar un porcentaje elevado de población que lo padece. Estos dos ámbitos son: el ya mencionado dolor de larga evolución, complejo o crónico, y el aprendizaje o reaprendizaje motor en cualquiera de sus versiones. La tendencia, cada vez más marcada de la inclusión de abordajes basados en el ejercicio terapéutico, obliga a los profesionales de esta disciplina a conocer con mayor profundidad el funcionamiento y bases neurofisiológicas en la tarea de reaprender o reincorporar el movimiento a un segmento o segmentos del cuerpo con o sin el agravante de la condición dolorosa.

El modelo de la Representación Motora, no sólo ofrece una línea de abordaje útil, relativamente fácil en su incorporación y de bajo coste, también brinda la tan necesaria posibilidad de objetivar y recoger sus resultados mediante herramientas validadas que permiten su seguimiento y justifican su aplicación, así como su inclusión en futuras líneas de investigación.

 

OBJETIVOS

Objetivos generales

Obtener los conocimientos necesarios para la incorporación a la práctica clínica de las estrategias terapéuticas basadas en la representación motora y entender la correcta elección de las mismas y de sus destinatarios desde el razonamiento clínico propuesto por este abordaje en el ámbito del dolor y el aprendizaje motor.

 

Objetivos específicos

• Entender la neurofisiología asociada a los procesos de generación de imágenes de contenido motor.
• Revisar las herramientas de imagen diagnóstica utilizadas en el sustrato científico implicado en la IM y OA.
• Ser capaces de diseñar protocolos de trabajo adecuados e individualizados al paciente destino en el estadio en el que se encuentre.
• Aplicar el contenido teórico aprendido a la práctica terapéutica en el ámbito del aprendizaje motor.

 

Objetivos de aprendizaje

• El objetivo principal es el aprendizaje en uso de una nueva herramienta con la profundidad suficiente como para ser capaces de diseñar, desde la versatilidad de sus modalidades de aplicación, un protocolo adecuado a las necesidades de cada paciente. De ahí la necesidad de entender ciertas bases neurofisiológicas, lo cual obliga a un buen entendimiento de la función del movimiento en el ser humano, así como todo aquello que describe y ayuda a entender el perfil del paciente con dolor.
• En cierta manera se trata de redescubrir estos conceptos desde la perspectiva de su utilidad terapéutica y aprender a aplicarlos y a valorar sus resultados.

 

TEMARIO

1. PANORAMA Y CONTEXTUALIZACIÓN EN FISIOTERAPIA ACTUAL

1.1. Dolor, postura, control motor y aprendizaje motor

1.2. Paradigmas vigentes en dolor y su complejidad

1.2.1.    Conceptos básicos en dolor y sensibilización central

1.2.2.    Recuerdo en su neuroanatomía y neurofisiología

1.2.3.    El fenómeno de la reorganización cortical

 

2. BASES NEUROFISIOLÓGICAS DE LA IMAGINERÍA MOTORA Y EL COMPORTAMIENTO MOTOR DEL SER HUMANO

2.1.   Paradigma de la rotación mental

2.2.   IM. Técnica de representación motora. Tipos de IM

2.3.   Equivalencia funcional. Correlatos entre IM y Ejecución Motora (EM)

2.4.   ¿Cómo se aplica la técnica?

 

3. APRENDIZAJE MOTOR OBSERVACIONAL. HERRAMIENTAS DEL ENTORNO MENTAL

3.1. Neurofisiología en el Aprendizaje Motor (AM). Conceptos clásicos

3.2. El Sistema de Neuronas Espejo. El concepto de la predicción motora

3.3. Técnicas de representación motora para el AM: IM y Observación de Acción (OA)

3.3.1.    Modalidades terapéuticas. Combinación IM/OA

3.3.2.    Sesiones prácticas. Grabación de vídeo

 

4. CONFECCIÓN DE PROTOCOLOS. SESIONES PRÁCTICAS CON TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN MOTORA

4.1. Aplicaciones generales y específicas. Todas las variables

4.2. Resolución de casos clínicos

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