La Fisioteràpia, amb una formació adequada, ha d'erigir-se en portaveu de la promoció de la salut en la cooperació internacional

El passat 21 d'octubre, la seu col·legial va acollir la conferència Els reptes de la Fisioteràpia en la cooperació internacional, que va ser conduïda pel Sr. Rafel Donat, fisioterapeuta, coordinador dels projectes de cooperació i solidaritat dels estudis universitaris de Fisioteràpia de la Fundació Universitària del Bages (UAB) i doctorant en Tecnologia Educativa per la URV.

Inicialment es va analitzar quines són les possibles actuacions de la Fisioteràpia en la cooperació internacional, que són tres: emergència, rehabilitació i cooperació al desenvolupament. També es va fer incidència en el seu àmbit d'actuació, lligat bàsicament a la discapacitat intel·lectual infantil i a la marginació de la dona. Davant d'aquest panorama social, la tasca de la Fisioteràpia cooperativa vol intentar formar mares i personal autòcton pertal de donar una segona oportunitat als necessitats, no només realitzar tractaments sinó donar alternatives i recursos que contribueixin, des de diversos fronts, a la millora del pacient.

Amb la mirada posada en aquests objectius, aquest darrer any es va posar en marxa un estudi d'investigació amb una població significativa dels fisioterapeutes vinculats a projectes de cooperació lligats a Catalunya, per intentar detectar deficiències formatives que poguessin condicionar el grau de satisfacció i la sensació d'èxit de la col·laboració. Arran dels resultats extrets, i dins el mateix treball d'investigació, es va realitzar una proposta formativa mitjançant les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació) per analitzar si el seu paper podria pal·liar aquestes deficiències i ser una alternativa, un complement o una proposta curricular fonamental dins d'aquest camp.

La proposta virtual de formació va concloure que les TIC poden ser una bona i sòlida alternativa per tractar les temàtiques en què –segons les aportacions dels fisioterapeutes enquestats- hi ha més deficiències: la formació en cooperació i els casos clínics. Conclouen els fisioterapeutes col·laboradors que, en quant a l'aspecte pedagògic, la formació virtual és motivadora i l'aprenentatge és l'idoni perquè s'assoleixen els objectius previstos.

Sens dubte, una conferència molt interessant per al nostre col·lectiu perquè posiciona la Fisioteràpia en un lloc destacat en la cooperació internacional i ens mostra com la nostra tasca, amb una formació adequada en cooperació, pot ser capaç de convertir-nos en portaveus de la promoció de la salut, de capacitar.